「基隆參訪：孩子展現了什麼？」

「基隆參訪：孩子展現了什麼？」

這天，我們全體師生到基隆參訪，此行的主要目的是高年級的專題報告。

孩子們在過去兩週做了書籍閱讀，今天則是來實地蒐集資料。

一下車，從排隊買票、進館參觀、用餐後清潔與垃圾帶走，孩子們都按照平常的方式一步步完成。

沒有喧嘩、沒有奔跑、沒有催促，也沒有提醒得很辛苦的大人。

在我們活動結束後準備要搭車時，服務台的阿姨特別走過來說了一句：

「你們學生好有秩序。」

一位三年級的孩子抬頭回答說：

「我們平常就這樣做的啊。」

回程抵達學校，下車時孩子們也依序向司機說「謝謝司機」。

這些行為已經內化成為孩子們的習慣，而不是被要求的。

是的，我們教孩子「尊重與感謝」，無論在哪裡。

「尊重環境」，使用後就應該要維護清潔。

「尊重他人」，參觀時保持適宜的言行，是尊重他人參觀的權利。

「保持感謝心」，感謝那些為我們服務的人。

而孩子們展現了這些在日常裡。

（唯一的小遺憾，是館內樓梯上滿滿的大哥哥大姐姐們都在低頭滑手機…孩子們看著，我也默默看著。）

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